پ.ع.ت.3322

The effect of local indigenous games on the reduction of social injuries and physical-social anxiety of female students of the first secondary school in Tuysarkan city.

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي، آموزش و بهسازي منابع انساني

دانشگاه پيام نور كرج

1403

1403/03/30

عالي

ديبا واجاري، طلعت

local indigenous games , social injuries , physical-social anxiety , female students

پ استاد راهنما دانشگاه پيام نور مركز كرج

هدف از پژوهش حاضر بررسي تأثير بازي‌هاي بومي محلي بر كاهش آسيب‌هاي اجتماعي و اضطراب بدني- اجتماعي دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر تويسركان است. جامعه آماري اين پژوهش را دانش آموزان دختر متوسطه اول مدرسه استقلال شهر تويسركان در بهار سال 1402 مشغول به تحصيل هستند تشكيل شد (94 N= ) نمونه آماري از بين اين دانش آموزان در دو گروه 30 نفري به صورت گروه آزمايش و كنترل انتخاب شد. همچنين از پرسشنامه برا جمع آوي داده‌ها كه از دو بخش تشكيل شده است استفاده شد. يك بخش بسته آموزشي بازي‌هاي بومي محلي ودر بخش دوم با استفاده از پرسشنامه‌هاي سنجش نگرش به آسيب‌هاي اجتماعي محمدي و همكاران (1392) و اضطراب بدني اجتماعي هارت و همكاران (1989) به بررسي متغيرها پرداخته شد. يافته هاي پژوهش نيز نشان داد كه بازي هاي بومي محلي بر كاهش ميزان آسيب هاي اجتماعي در دانش آموزان متوسطه اول در شهرتويسركان تاثير دارد. پس فرضيه فرعي اول پژوهش تائيد مي‌گردد. . اما بازي هاي بومي محلي بركاهش ميزان اضطراب بدني دانش آموزان متوسطه اول شهرتويسركان تاثير ندارد. پس فرضيه فرعي دوم پژوهش رد شده مي‌گردد .در مجموع در نتيجه يافته هاي فرضيه اصلي مي توان گفت آموزش بازي‌هاي بومي محلي، هم زمان در كاهش آسيب‌هاي اجتماعي و اضطراب بدني دانش آموزان به طور معناداري موثر بوده است.

76980