25373پ

The effect of a basket game course on motor-cognitive performance of 7-11-year-old female students with attention deficit/hyperactivity disorder in Tehran

كارشناسي ارشد

تربيت بدني (M.A) گرايش:رفتار حركتي

دانشگاه پيام نور واحد تهران جنوب

1402

1402/06/28

بسيار خوب

83ص

ترابي، فرناز

66-68ص

همسبال، عملكرد حركتي، عملكرد شناختي، نقص توجه/بيش فعالي

Hamsbal, motor function, cognitive function, attention deficit/hyperactivity disorder

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسي تأثير يك دوره بازي همسبال بر عملكرد حركتي-شناختي دانش آموزان دختر 7تا 11 سال مبتلا به اختلال نقص توجه/بيش فعالي شهر تهران مي باشد. روش تحقيق نيمه تجربي و از نظر هدف كابردي است. نمونه آماري شامل 24 كودك مبتلا به اختلال بيش فعالي/نقص توجه شهر تهران بوده كه با توجه به معيارهاي ورود و خروج به روش هدفمند و در دسترس در اين پژوهش شركت كرده و به طور تصادفي به دو گروه همسان تجربي و كنترل تقسيم شدند. گروه تجربي به مدت 8 هفته (3 جلسه يك ساعته در هفته) در تمرينات منخب همسبال شركت كردند. گروه كنترل در اين مدت، فعاليت بدني خاصي نداشتند. 24 ساعت قبل و پس از آخرين جلسه تمريني عملكرد شناختي آزمودني ها با استفاده از آزمون مازهاي پرتئوس و عملكرد حركتي با استفاده از آزمون جايگذاري اوكانر ارزيابي شد. جهت تجزيه و تحليل داده ها از آزمون هاي T وابسته و تحليل كوواريانس با حذف اثر پيش آزمون استفاده شد. يافته هاي پژوهش نشان داد يك دوره بازي همسبال بر بهبودعملكرد شناختي (001/0=P) و عملكرد حركتي (جاي گذاري و پاس) (001/0=P)، دانش آموزان دختر مبتلا به اختلال نقص توجه/بيش فعالي تأثير معني‌داري دارد.

1403/07/18

تهران جنوب

76188