25351پ

Investigating the role of religious role models in the relationship between spirituality and psychological adjustment in elementary school teachers in Kamiyaran city.

كارشناسي ارشد

تاريخ وفلسفه آموزش وپرورش

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

401-402

1403/03/27

عالي

93ص

مهرجو، پروانه

معصومي فرد، مرجان

75-81ص

Religious attitudes, spiritual intelligence, psychological adaptation, elementary teachers

تهران جنوب

پژوهش حاضر با هدف بررسي نقش تعديلي نگرشهاي مذهبي در رابطه هوش معنوي با سازگاري روانشناختي در معلمان ابتداييشهر كامياران در سال تحصيلي 1403-1402 انجام شد. اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر ماهيت و شيوه گردآوري داده‌ها،توصيفي از نوع همبستگي بود. جامعه آماري اين پژوهش را كليه معلمان شهر كامياران تشكيل دادند كه تعداد آنان 1000 نفر بود.كه با استفاده از فرمول كوكران تعداد 278 نفر با روشتصادفيسادهبه عنوان نمونه تعيين شدند.افراد حاضر در پژوهش به پرسشنامه نگرش مذهبيگلريز و براهني(1353)، پرسشنامه هوش معنوي كينگ(2008)و پرسشنامه سازگاريروانشناختي بل پاسخ دادند و ﭘﺲازتكميلپرسشنامه‌ها،دادهﻫﺎيگردآوريشدهﺑﺎﻛﻤﻚﻧﺮماﻓﺰارﻛﺎﻣﭙﻴﻮﺗﺮيSPSSدردوحوزهآمارتوصيفيواستنباطيموردﺗﺤﻠﻴﻞقرارميگيرند. نتايج نشان داد بين هوش معنوي با سازگاري روانشناختي، نگرشهاي مذهبي با سازگاري روانشناختي و نگرشهاي مذهبي با هوش معنوي در معلمان ابتدايي شهر كامياران رابطه معنادار وجود دارد

1403/04/02

75330