روا/176

The Role of Behavioral Activation / Inhibitory Systems in Adolescent personality in Sarayan County

كارشناسي ارشد

روانشناسي اسلامي مثبت گرا

گناباد

1401

1401/03/10

دفاع شده

65ص.جدول

پناهي شهري،محمود

ص60-63

پناهي شهري،محمود استاد راهنما

هدف از پژوهش بررسي نقش سيستمهاي فعالسازي/ بازدارنده رفتاري در شخصيت نوجونان شهرستان سرايان مي باشد. روش اين پژوهش به روش توصيفي- همبستگي مي باشد. جامعه آماري اين پژوهش دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان سرايان كه در پايه ي اول و دوم در سال تحصيلي 1399-1400 تعداد 300 نفر مي باشند. كه تعداد 250 نفر از طريق روش نمونه گيري خوشه اي تصادفي به عنوان نمونه آماي در نظر گرفته شدند. ابزار جمع اوري داده ها شامل پرسش نامه سيستم هاي بازداري/فعال سازي رفتاري (كارور و وايت، 1994) و پرسشنامه شخصيتي نئو(NEO- PIR)(1994) بود تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS در دو سطح آمار توصيفي( جداول و نمودار توزيع فراواني، درصد فراواني، ميانگين). و آمار استنباطي (ضريب همبستگي اسپيرمن)ضريب رگرسيون و آزمون تي صورت گرفت. نتايج نشان ميدهد كه وجدان به طور معنادار و منفي ميتواند سيستم فعال سازي را پيش بيني كند.(β=-0/15 ،t=-2/3و P=0/01)، تجربه پذيري به طور معنادار و منفي ميتواند سيستم فعال سازي را پيش بيني كند.(β=-0/48 ،t=-7و P<0/001) .با توجه به ضريب تعيين(R2)ويژگيهاي شخصيتي ميتوانند به طور همزمان 23 درصد از واريانس سيستم فعال سازي را پيش بيني كند. بين دانش آموزان دختر و پسر ازلحاظ شخصيت تفاوت معنادار وجود ندارد. بين دانش آموزان دختر و پسر ازلحاظ سيستمهاي فعالسازي و بازدارنده رفتاري تفاوت معنادار وجود دارد؛ و دانش آموزان دختر به ترتيب در سيستم فعال ساز رفتار و سيستم بازدارنده رفتار به طور معناداري نسبت به دانش آموزان پسر داراي سيستم فعال ساز و بازدارنده قويتري هستند

شخصيت، سيستم بازدارنده، سيستم فعالساي، دانش آموزان

1403/02/31

محمد قوامي يونسي

75238