BF264

Study and effectiveness of purposeful storytelling on reducing the symptoms of behavioral disorders in children of families in Yasuj

ارشد

روانشناسي تربيتي

پيام نور بوشهر

تيرماه 1401

1401/4/11

خيلي خوب

115ص

پولادي ريشهري ، دكتر علي

محمدي يوسف نژاد،دكتر سيديونس

105-109ص

قصه گويي هدفمند،اختلالات رفتاري، پرخاشـگري و بـيش فعـالي، اضـطراب و افسردگي، ناسازگاري اجتماعي، رفتارهاي ضد اجتماعي

هدف از انجام اين پژوهش، مطالعـه و بررسـي اثربخشـي قصـه گـويي هدفمنـد بركـاهش علايـم اختلالات رفتاري كودكان خانوادههاي شهر ياسـوج بـود. طـرح پـژوهش از نـوع پـيشآزمـون – پسآزمون با گروه كنترل بود. جامعهي آماري پژوهش شامل كليه كودكـان داراي اخـتلال رفتـاري مراجعه كننده به مراكز درماني اختلالات رفتاري در سال 1400-1401بود كه از بين آنها 30نفـر به شيوه در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي به دو گروه كنترل و آزمايش تقسـيم شـدند. بـا گروه آزمايش، 10جلسه 45دقيقهاي آموزش قصه گويي هدفمند دريافت نمودند، ولي گروه كنترل هيچ آموزشي دريافت نكردند. ابزار جمـع آوري اطلاعـات، پرسشـنامه اسـتاندارد اخـتلال رفتـاري كودكان راتر)فرم والدين() (1991بود كه پايايي و روائي آنها بررسي و مورد تاييد قرار گرفت و در اختيار والدين قرار گرفت. براي تجزيه و تحليل دادههـا، از روش تحليـل كوواريـانس چنـدمتغيره وتحليل واريانس تك متغيـره در نـرم افـزار SPSSاسـتفاده شـد. نتـايج پـژوهش نشـان داد كـه قصهگويي هدفمنـد بـر كـاهش پرخاشـگري و بـيش فعـالي، اضـطراب و افسـردگي، ناسـازگاري اجتماعي، رفتارهاي ضد اجتماعي وكمبود توجه كودكان خانوادههاي شهر ياسـوج تأثيرگـذار بـود ) .(P< 0/05بر همين اساس ميتوان گفت كه آموزش قصهگويي هدفمند ميتواند پرخاشـگري و بيش فعالي، اضطراب و افسردگي، ناسازگاري اجتماعي، رفتارهاي ضد اجتماعي وكمبود توجـه را در كودكان خانوادههاي شهر ياسوج كاهش دهد

فصل اول: كليات طرح پژوهش ،فصل دوم: ادبيات و پيشينه تحقيق ،فصل سوم: روش شناسي تحقيق ،فصل چهارم: يافته هاي تحقيق ،فصل پنجم:بحث ،نتيجه گيري وپيشنهادها

73307