-
شماره راهنما
25024پ
-
پديد آورنده
سرپرست، مرتضي
-
عنوان
نقش هوشمندسازي آموزشي مبتني بر فناوري نوظهور اينترنت اشياء و رايانش ابري در ارتقاء كيفيت آموزش الكترونيكي
-
عنوان به انگليسي
The role of make smart Educational based on the emerging technology of the Internet of Things and cloud computing in improving the quality of electronic education (a study case of high school students in 12 region of Tehran
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت آموزشي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1400-1401
-
تاريخ دفاع
1402/05/31
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
136ص
-
استاد راهنما
احمدي، منيژه
-
كتابنامه
117-130ص
-
توصيفگر فارسي
اينترنت اشياء، رايانش ابري، هوشمندسازي آموزشي، كيفيت آموزشي
-
توصيفگر لاتين
Internet of Things, cloud computing, educational intelligence, educational quality
-
شناسه هاي افزوده
تهران جنوب
-
چكيده
هدف اصلي اين تحقيق بررسي نقش هوشمندسازي آموزشي مبتني بر فناوري نوظهور اينترنت اشياء و رايانش ابري در ارتقاء كيفيت آموزش الكترونيكي مي باشد. اين تحقيق به لحاظ هدف، از نوع پژوهش¬هاي كاربردي و به لحاظ روش گرداوري داده و ماهيت انجام آن، توصيفي از نوع پيمايشي است. جامعة آماري اين تحقيق شامل معلمان دبيرستان هاي پسرانه منطقه 12 شهر تهران به تعداد 515 نفر مي باشد. حجم نمونه براساس فرمول كوكران برابر 220 نفر تعيين گرديد و براي نمونه گيري از روش تصادفي ساده استفاده شده است.براي جمع آوري اطلاعات، از پرسشنامة محقق ساخته با اقتباس از تحقيق نوري حسن آبادي و همكاران(1400) استفاده شده است. روايي پرسشنامه به روش روايي صوري و محتوايي توسط خبرگان( اساتيد دانشگاه و معلمان با تجربه) و پايايي آن با استفاده از آزمون آلفاي كرونباخ(با ضريب كلي 0.890) بررسي و تأييد شده است. براي تحليل داده ها از روشهاي تحليل آمار توصيفي(جداول و نمودار هاي فراواني، شاخص هاي مركزي و پراكندگي) و تحليل آمار استنباطي(آزمون كولموگروف اسميرنوف و آزمون تي تك نمونه اي) با استفاده از نرم افزار spss نسخه 26 استفاده شده است. نتايج تحقيق حاكي از تاييد هر دو فرضيه اصلي و 11 فرضيه فرعي بوده و يكي از فرضيه هاي فرعي تاييد نشد. نتايج نشان داد كه هوشمندسازي آموزشي مبتني بر فناوري نوظهور اينترنت اشياء( با ميانگين 3.40) و رايانش ابري (با ميانگين 3.71) در ارتقاء كيفيت آموزش الكترونيكي با يادگيري دانش آموزان نيز تاييد شد
-
تاريخ نمايه سازي
1402/06/08
-
شماره ركورد
73211
-
لينک به اين مدرک :