-
شماره راهنما
25008پ
-
پديد آورنده
پنديدن، نجمه
-
عنوان
مطالعه اثربخشي شناخت درماني در ارتقاء سطح سلامت روان پرستاران شاغل در مراكز توانبخشي كودكان استثنايي
-
عنوان به انگليسي
The Survey of Cognitive Therapy in Increasing of Mental Health in Nurses Who Work at Exceptional Children Rehabilitation Centers
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي عمومي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1388-1389
-
تاريخ دفاع
1392/05/29
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
129ص
-
استاد راهنما
كاكو جويباري، علي اصغر
-
استاد مشاور
عليپور، احمد
-
كتابنامه
111-117ص
-
توصيفگر فارسي
شناخت درماني، سلامت روان، پرستار، مراكز توانبخشي كودكان استثنايي
-
توصيفگر لاتين
Cognitive Therapy, Mental Health, Nurse, Exceptional Children Rehabilitation Centers
-
شناسه هاي افزوده
تهران جنوب
-
چكيده
زمينه و هدف: از آنجاكه پرستاران به عنوان عضو اصلي تيم مراقبتي- درماني نقش مهمي در بهبود و ارتقاء سلامت جامعه ايفا مي نمايند، بدين منظور پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي شناخت درماني در ارتقاء سطح سلامت روان پرستاران شاغل در مراكز توانبخشي كودكان استثنايي انجام شد.
روش بررسي: اين پژوهش يك مطالعه كارآزمايي باليني با استفاده از طرح نيمه آزمايشي پيش آزمون، پس آزمون با گروه كنترل مي باشد كه تأثير شناخت درماني را در ارتقاء سطح سلامت روان پرستاران شاغل در مراكز توانبخشي كودكان استثنايي مورد بررسي قرار داده است. واحدهاي مورد پژوهش 30 نفر از پرسنل پرستاري مركز توانبخشي امام علي (ع) در شهر تهران بودند كه با روش نمونه گيري تصادفي انتخاب شده بودند. نمونه هاي پژوهش پس از همگن شدن به دو گروه آزمايش و كنترل تقسيم شدند. گروه آزمايش، تحت آموزش شناخت درماني، طي 10 جلسه از قرار هفته اي دو جلسه 2 ساعته قرار گرفتند و جهت گروه كنترل، هيچ برنامه آموزشي در نظر گرفته نشد. ابزار گردآوري داده ها شامل ويژگي هاي دموگرافيك و پرسشنامه سلامت عمومي 28 سوالي بود. اطلاعات پس از جمع آوري با نرم افزار spss با محاسبه آمار توصيفي و تحليل كوواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت.
يافته ها: نتايج اين مطالعه نشان داد كه نمرات سلامت روان گروه آزمايش از 13/35 به 60/19، نمرات اضطراب از 53/9 به 46/4، نمرات سلامت جسماني از 93/7 به 33/5، نمرات كاركرد اجتماعي از 66/9 به 86/5 و نمرات افسردگي از 33/7 به 93/3 كاهش يافته است. اما در گروه كنترل تغييرات خاصي مشاهده نمي گردد.
نتيجه گيري: با توجه به اثرات زيان بار استرس شغلي پرستاران در بخش هاي توانبخشي كودكان استثنايي و متعاقب آن كاهش سطح ارائه خدمات، پيشنهاد مي گردد مسئولان با اجراي دوره هاي آموزش شناخت درماني براي اين گروه از پرستاران، موجبات ارتقاء سطح سلامت روان آن ها و در نتيجه ارائه خدمات باكيفيت تر براي كودكان استثنايي را فراهم آورند.
-
تاريخ نمايه سازي
1402/06/07
-
شماره ركورد
73194
-
لينک به اين مدرک :