24948پ

The relationship between self-efficacy and job enthusiasm with the quality of work life (case study: elementary school teachers in the 9th district of Tehran)

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

دانشگاه پيام نور مركز تهران جنوب

1399-1400

1402/02/20

عالي

102ص

ارجمندي، طيبه

88-95ص

job enthusiasm, self-efficacy, quality of work life

تهان جنوب

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه خودكارآمدي و اشتياق شغلي با كيفيت زندگي كاري (مطالعه موردي : معلمان ابتدايي مدارس دولتي منطقه 9 شهر تهران) انجام شد . پژوش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود.جامعه آماري پژوهش شامل كليه معلمان مقطع ابتدايي آموزش و پرورش منطقه 9 شهر تهران بود به تعداد 825 نفر در سال 1401 كه از اين تعداد 810 نفر زن و 15 نفر مرد بودند. تعداد مدارس دوره ابتدايي منطقه 9 تهران 74 مدرسه كه از اين تعداد كه از اين تعداد 38 مدرسه دخترانه و 36 مدرسه پسرانه بود. با توجه به جدول مورگان نمونه آماري تعداد 256 نفر از معلمان مقطع ابتدايي آموزش و پرورش منطقه 9 شهر تهران كه به دليل محدود بودن حجم جامعه آماري محدود در گروه معلمان مرد تمامي 15 معلم مرد به روش تمام شماري به عنوان نمونه انتخاب مي شوند و 241 نفر را نيز معلمان زن تشكيل مي دهند به روش نمونه گيري خوشه اي انتخاب شد . ابزار پژوهش پرسشنامۀ كيفيّت زندگي كاري(QWL) والتون (2017)، پرسشنامه خودكارآمدي شرر (1992)، مقياس اشتياق شغلي اسكاوفلي، سالانوا و همكاران( 2019) بود. روش تجزيه و تحليل داده ها نيز ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون انتخاب شد. نتايج پژوهش نشان داد كه بين خودكارآمدي با كيفيت زندگي كاريو اشتياق شغلي رابطه معني دار در سطح 01/0 دارد. همچنين بينخودكارآمديبا خرده مولفه(بعد اجتماعي، مديريتي، بعد روانشناختي) رابطه معني دار در سطح 01/0 دارد. همچنين بين كيفيت زندگي كاري با خرده مولفه (جذب، با وقف خود، توانايي) رابطه معني دار در سطح 01/0 دارد. همچنينمولفه متفاوت در رويارويي با موانع، كه زير مجموعه خودكارآمدي تلقي مي شود و مولفه هاي توانايي، وقف خود، كه زير مجموعه اشتياق شغلي تلقي مي شود و خود مولفه اشتياق شغلي قابليت پيش بيني كيفيت زندگي كاري را دارند

1402/03/01

72306