-
شماره راهنما
125
-
پديد آورنده
نژادصادقي، محدثه
-
عنوان
بررسي رابطه بين حل مساله مشترك و نوآوري محصول با نقش ميانجي ظرفيت يادگيري سازماني در شركت گاز كرمان
-
عنوان به انگليسي
Investigating the relationship between joint problem solving and product innovation with the mediating role of organizational learning capacity in Kerman Gas Company
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت دولتي : رفتار سازماني
-
محل تحصيل
پيام نور مركز كرمان
-
سال تحصيل
1400
-
تاريخ دفاع
1400/06/28
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
132ص
-
استاد راهنما
تابلي، حميد
-
كتابنامه
120-127ص
-
توصيفگر فارسي
حل مسائل مشترك ، ظرفيت يادگيري سازمان ، نوآوري در محصول.
-
توصيفگر لاتين
joint problem solving;organizational learning capacity; product innovation.
-
شناسه هاي افزوده
پيام نور مركز كرمان
-
چكيده
هدف اين تحقيق بررسي رابطه بين حل مساله مشترك و نوآوري محصول با نقش ميانجي ظرفيت يادگيري
سازماني در شركت گاز كرمان بوده است. اين تحقيق به لحاظ هدف، كاربردي و از نظر ماهيت و روش، از نوع
همبستگي ميباشد. جامعه آماري اين تحقيق عبارت است از كليه كاركنان شركت گاز كه تعداد آن ها در سال
1411 به 265 هزار بالغ گرديده است.به دليل محدوديت نسبي جامعه آماري،تمامي اعضاي آن به عنوان نمونه
انتخاب و به صورت سرشماري مورد مطالعه قرارگرفته است . ابزار گردآوري داده ها، سه پرسشنامه استاندارد
بودهاست. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از معادلات ساختاري ونرم افزار Lisrel انجام گرفته است يافته هاي
تحقيق حاكي از آن است كه : بين حل مسائل مشترك و نوآوري محصول با نقش ميانجي ظرفيت يادگيري سازمان
رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.بين حل مسائل مشترك و نوآوري محصول رابطه مثبت و معناداري وجود
دارد. بين حل مسائل مشترك و ظرفيت يادگيري سازمان رابطه مثبت و معناداري وجود دارد . بين ظرفيت يادگيري
سازمان و نوآوري محصول رابطه مثبت و معناداري وجود دارد
-
تاريخ نمايه سازي
1401/10/18
-
شماره ركورد
70720
-
لينک به اين مدرک :