BF217

Analysis of the Structural Pattern of Emotional Intelligence and Coronary Anxiety With the Mediating Role of Perceived Social Support and Social Cohesion in Students

ارشد

روانشناسي «.»M.A گرايش: تربيتي

پيام نور بوشهر

تابستان 1401

1401/4/18

خيلي خوب

74ص

كريمي دشتكي ،احمد

اسلمي،محبوبه

75-82ص

هوش هيجاني، اضطراب كرونا ويروس، حمايت اجتماعي، انسجام اجتماعي، دانشجويان

هدف اصلي پژوهش حاضر تحليل الگوي ساختاري هوش هيجاني و اضطراب كرونا با نقش واسطهاي حمايت اجتماعي ادراك شده و انسجام اجتماعي در دانشجويان ميباشد. روش تحقيق، توصيفي از نوع همبستگي است و از نظر هدف، پژوهشي كاربردي و از لحاظ شيوه جمعآوري دادهها پژوهشي ميداني محسوب ميشود. جامعه آماري اين پژوهش كليه دانشجويان پيامنور دانشگاههاي استان بوشهر به تعداد 0077نفر كه در نيم سال دوم تحصيلي 1077-1071به تحصيل اشتغال داشتهاند برابر اطلاعات موجود ميباشند شيوه نمونهگيري اين پژوهش تصادفي ساده ميباشد و با استفاده از جدول مورگان 730نفر محاسبه گرديده است. پرسشنامههاي هوش عاطفي كرون ( ،)7770مقياس اضطراب كرونا ويروس ( ،)CDASمقياس چند بعدي حمايت اجتماعي ادراك شده، بهزيستي اجتماعي كيز ( ،)1001مورد استفاده قرار گرفت. در تحقيق حاضر از نرم افزار SmartPLSروشهاي آمار توصيفي و آمار استنباطي و همچنين معادلات ساختاري براي تحليل فرضيهها استفاده شد كه نتايج به دست آمده از آزمون فرضيهها نشان داد هوش هيجاني به اضطراب ناشي از كرونا با ضريب مسير -7/131و مقدار آماره t براي اين مسير برابر 7/700و حمايت اجتماعي ادراك شده به اضطراب ناشي از كرونا با ضريب مسير -7/307و مقدار آماره tبراي اين مسير برابر 0/133و هوش هيجاني به حمايت اجتماعي ادراك شده با ضريب مسير 7/001و مقدار آماره tبراي اين مسير برابر 17/371و هوش هيجاني به حمايت اجتماعي ادراك شده با ضريب مسير 7/430و مقدار آماره tبراي اين مسير 11/001تاتير دارد

فصل اول كليات پژوهش ،)2فصل دوم مباني نظري و پيشينه پژوهش ،فصل سوم روششناسي پژوهش ،)4فصل چهارم يافتههاي پژوهش ،فصل پنجم: بحث و نتيجهگيري

67675