13901پ

كارشناسي ارشد

پژوهش هنر

تهران شرق

1401

صحافي ند ارد

مجيد اخشابي

دانشگاه پيام نور مركز تهران شرق

هدف از پژوهش حاضر، آسيب¬شناسي آموزش موسيقي كودك در ايران مي¬باشد. روش پژوهش به لحاظ هدف، توسعه¬اي مي¬باشد و به لحاظ نحوه¬ي گردآوري اطلاعات، از نوع كيفي مي¬باشد. براي شناسايي اين عوامل از اسناد و مدارك و مصاحبه به‌عنوان ابزار گردآوري اطلاعات استفاده شده است. جهت تحليل يافته¬هاي مصاحبه و همچنين تحليل اسناد و مدارك از روش تحليل محتوا به شيوه تحليل مضمون استفاده گرديد. مصاحبه با 15 نفر از خبرگان و به صورت هدفمند تا اشباع نظري انجام شد. طبق يافته¬هاي بدست آمده از اين مطالعه، در مجموع 8 چالش و آسيب و 28 شاخص از جمله 1-چالش¬هاي اقتصادي شامل: چالش¬هاي تغيير سياست¬ها براساس منافع اقتصادي بخش خصوصي، انحصار در شبكه توزيع و عدم شفافيت، منفعت مادي در صنعت موسيقي؛ 2-چالش¬هاي فرهنگي شامل: تنزل شعر و محتواي موسيقي، توليد انبوه موسيقي¬هاي بازاري، فرهنگ رعايت كپي رايت، تنزل ذائقه موسيقيايي مخاطبان، توليد موسيقي در حوزه¬هاي خاص؛ 3-چالش¬هاي سيستم نظارتي شامل: وجود مافياي معرفي چهره، تيتراژ فروشي، خريد آنتن، نظارت و ارزيابي بازيگران صنعت موسيقي، مساله ورود پول¬هاي مشكوك، عدم شفافيت اطلاعات و وجود انحصار؛ 4-چالش¬هاي ديني شامل: ابهام رويكرد كلان فقه درياره موسيقي، شكل¬دهي جريان موسيقي، تهيه سبد كالاي مصرف موسيقيايي، 5-چالش¬هاي آموزشي شامل: چالش تربيت منابع انساني متخصص، نقص ساختار آموزشي، منافع بخش خصوصي در آموزشي؛ 6-چالش¬هاي ساختاري شامل: چالش گسترش مافياي موسيقي، رويكرد مبهم حاكميت و فقدان اسناد جامع و بالا دستي، چالش ضعف نهادهاي صنفي موسيقي، عدم وجود نهاد مركزي براي ساماندهي صنعت موسيقي؛ 7-چالش¬هاي قانوني شامل: چالش قانون كپي رايت، خلاء قانوني حوزه موسيقي و 8- چالش¬هاي مديريتي شامل: چالش منابع انساني در مديريت و بوروكراسي اداري در فرايند موسيقي؛ به عنوان آسيب¬هاي آموزش موسيقي به كودكان در ايران تعيين گرديد.

67627