رابطه هوش هيجاني و گذران اوقات فراغت نوجوانان شهر آران و بيدگل

Emotional Intelligence, Leisure Time, Emotion Regulation, Emotion eva‎luation, Exploitation of Emotion, Teenager.

تهران جنوب

اين پژوهش با هدف بررسي رابطه هوش هيجاني و گذران اوقات فراغت نوجوانان شهر آران و بيدگل انجام گرفت. اين پژوهش كاربردي است و به روش توصيفي – پيمايشي از نوع همبستگي انجام يافته گرفته است. مباني نظريپژوهش با روش كتابخانه‌اي تنظيم شده و داده‌هاي آماري با روش ميداني جمع‌آوريشده است. جامعه آماري پژوهش حاضر شامل كليه‌ي نوجوانان دختر و پسر 12 تا 15 سال شهر آران و بيدگل به تعداد 1538 نفر بود. حجم نمونه 307 نفر بوده و به روش نمونه‌گيري تصادفي خوشه‌اي اقدام شده است. در اين پژوهش داده‌هاي آماري از طريق پرسشنامه‌هاي استانداردهوش هيجاني شوت و همكاران (2005) و گذران اوقات فراغت كوپر (2002)گردآوري شده كه روايي و پايايي ابزار اندازه‌گيري تاييد شده است. تحليل توصيفي داده‌هاي آماري در محيط نرم‌افزار SPSS و تحليل استنباطي در خصوص آزمون فرضيه‌هاي پژوهش در محيط نرم‌افزار PLS انجام يافته است. نتايج تحليل استنباطي و آزمون فرضيه‌هاي پژوهش با استفاده از مدل معادلات ساختاري نشان داد كه، هوش هيجاني با ضريب استاندارد 817/0 بر گذران اوقات فراغت تأثير مثبت و معناداري دارد. همچنين تنظيم هيجان با ضريب استاندارد 839/0 ، ارزيابي و ابراز هيجان با ضريب استاندارد 629/0 و بهره‌برداري از هيجان با ضريب استاندارد 655/0 بر گذران اوقات فراغت تأثير مثبت و معناداري داشته‌اند

1401/05/08

67033