328

Study of Philosophy for children in social studies books in elementary course

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي

دانشگاه پيامنور خوي

99-1400

1400/07/01

خوب

مجلد-75

دكتر قاسم محمدياري

چكيده هدف‌از‌اين‌پژوهش‌بررسي‌آموزش‌فلسفه‌به‌كودكان‌در‌كتابهاي‌مطالعات‌اجتماعي‌دوره‌ابتدايي‌ميباشد.‌ جامعۀ آماري اين پژوهش كتاب‌هاي‌مطالعات‌اجتماعي دورة ابتدايي‌كه‌در‌سال‌تحصيلي‌9911 -9011 چاپ‌شده‌اند‌كه‌جمعا‌0 كتاب‌مي‌شود.‌نمونه آماري اين پژوهش برابر‌با‌جامعه‌آماري‌هست‌و‌عبارت‌ است‌از‌كتاب‌هاي‌مطالعات‌اجتماعي دورة ابتدايي‌كه‌در‌سال‌تحصيلي‌9911 -9011 چاپ‌شده‌اند‌كه‌ جمعا ‌0 كتاب‌مي ‌شود. ‌روش‌تحقيق ‌از ‌نوع ‌تحليل ‌محتوا ‌و بر اساس طرح تحقيق توصيفي - تحليلي ميباشد.‌براي‌جمع‌آوري‌اطالعات‌كتابهاي‌مطالعات‌اجتماعي‌در‌يك‌دوره‌چهار‌ماهه‌مطالعه‌شد‌وبر‌اساس‌ ميزان‌استفاده‌از ‌مفاهيم‌برنامه‌درسي‌فلسفه‌براي‌كودكان‌ومولفه‌هاي‌آن‌فراواني‌آنها‌شمارش‌و‌جدول‌ هاي‌دو ‌بعدي‌طبقه ‌بندي‌شد. ‌در ‌اين‌پژوهش‌از ‌فراواني‌و ‌درصد‌فراواني‌و ‌همچنين‌براي‌پايايي‌اندازه‌ گيري‌مفاهيم‌فلسفي‌از‌فرمول‌اسكات‌استفاده‌شد. كليدواژه ها فلسفه‌به‌كودكان- كتابهاي‌مطالعات‌اجتماعي‌- دوره‌ابتدايي

1400/09/20

محمد حسن كريمي

64201