23939پ

Explaining the mediating role of social comparison in relation to psychological response and addiction of female high school students in Tehran

كارشىاسي ارشد

روانشناسي گرايش: تربيتي

مركز تهران جنوب

1400

1400/02/22

بسيارخوب

63ص

عزت الله كردميرزا

69-72ص

مركز تهران جنوب

هدف از اين تحقيق تبيين نقش واسطه اي مقايسه اجتماعي در رابطه بين واكنش رواني و اعتيادپذيري دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تهران در جامعه آماري پژوهش حاضر شامل دانش آموزان دختر مقطع متوسه منطقه تهران بود كه در آن مولفه هاي موثر باتوجه به عنوان با روش كتابخانه شناسايي شدند و دريافت شد كه پرسشنامه هاي مقياس جهت گيري مقايسه اجتماعي توسط گيبونز و بانك) 1999 (، پرسشنامه واكنش رواني و پرسشنامه اعتياد پذيري را در بين جامعه اماري توزيع گرديد، سپس پرسشنامه را در اختيار نمونه آماري كه شامل 384 نفر از شامل دانش آموزان دختر مقطع متوسه منطقه 5 تهران مي باشند قرار داده و بعد از جمع اوري تحقيق به تحليل ان ها پرداخته شد نتايج حاكي از اين امر است كه مقايسه اجتماعي در زندگي روزمره رايج بوده و اغلب با ويژگيهايي همچون ظاهر، درآمد، موفقيت وضعيت سلامتي مرتبط است. بيشتر مردم به اين نكته كه خودشان را مرتباً با ديگران مقايسه مي كنند، اشاره مي كنند و گاهي اين مقايسه ها احساسي از عدم رضايت و ناخوشنودي را براي فرد ايجاد مي كند. از اين رو احساسات و هيجانات منفي كه در اثر مقايسه اجتماعي صورت مي گيرد ممكن است سبب واكنش هاي رواني در افراد گردد و اين واكنش هاي رواني خود نيز موجب رفتارهاي مخاطره

1400/07/19

63115