185

The Impact of Parenting Strategies on Studentsʹ Emotional Expressions, Motivational Beliefs and Creativity of Zeinabieh girls high school students in Delfan

كارشناسي ارشد

روانشناسي (M.A) گرايش : عمومي

دانشگاه پيام نور مركز پاكدشت

99

6/5/99

بسيار خوب

109

رفيعي پور امين

91-94

واژگان كليدي: راهبردهاي فرزندپروري، ناگويي هيجاني، باورهاي انگيزشي، خلاقيت

Keywords: parenting strategies, emotional failure, motivational beliefs, creativity

دانشگاه پيام نور مركز پاكدشت

هدف از پژوهش حاضر بررسي تأثير راهبردهاي فرزندپروري بر ناگويي هيجاني، باورهاي انگيزشي و خلاقيت دانش آموزان دبيرستان دخترانه زينبيه در شهرستان دلفان بود. جامعه آماري شامل كليه دانش آموزان دبيرستان دخترانه زينبيه شهر دلفان در سال تحصيلي 99-1398 بود. با روش نمونه-گيري تصادفي- طبقه¬اي تعداد 160 دانش¬آموز انتخاب شده و بصورت تصادفي در دو گروه آزمايش و گروه كنترل قرار گرفتند. والدين گروه آزمايش مداخله آموزش راهبردهاي فرزندپروري را دريافت كرد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه باورهاي انگيزشي پنتريچ و همكاران، پرسشنامه خلاقيت رندسيپ و پرسشنامه ناگويي هيجاني تورنتو (TAS) بود. مداخله طي 8جلسه 90دقيقه¬اي براي گروه آزمايش اجرا شد و داده¬ها با استفاده از تحليل كواريانس چندمتغيره به وسيله نرم افزار SPSS25 تحليل شد. يافته¬ها حاكي از اثربخشي راهبردهاي فرزندپروري بر ناگويي هيجاني، باورهاي انگيزشي و خلاقيت بود. نتايج نشان داد كه ضريب اتا ميزان تأثير مداخله بر ناگويي-هيجاني 278/0، باورهاي¬انگيزشي 342/0 و خلاقيت 315/0 بود. لذا مي¬توان از اين مداخله به¬عنوان مداخله مؤثر براي بهبود باورهاي¬انگيزشي، خلاقيت و كاهش ناگويي¬هيجاني استفاده كرد

21/04/1400

رجبلو

62612