پ.ع.ت.2003

Investigating the educational, cultural and social factors affecting the tendency to immigrate among students of Tehran University

كارشناسي ارشد

تحقيقات آموزشي

مركز كرج

99

-

-

126ص.

هاشم نيا، شهرام

دهقاندار، محمد

ص:107-110

پ استاد راهنما هاشم نيا، شهرام , پ استاد مشاور دهقاندار، محمد

پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير عوامل آموزشي، اجتماعي و فرهنگي بر تمايل به مهاجرت دانشجويان دانشگاه تهران انجام شد. روش پژوهش از نوع كاربردي و به روش توصيفي و پيمايشي بود. جامعه آماري شامل دانشجويان تحصيلات تكميلي دانشكده هاي علوم انساني، مهندسي و هنر دانشگاه تهران بود. نمونه مورد بررسي به شيوه تصادفي ساده به حجم 541 نفر انتخاب وبا ابزار پرسشنامه داده هاي مربوط جمع آوري شد. براي سنجش رضايت آموزشي از پرسشنامه نيل(2010)، در انطباق اجتماعي- دانشگاهي از پرسشنامه انطباق نهادي پاسكارلا و ترنزيني و براي سنجش بيگانگي اجتماعي- فرهنگي از سه خرده مقياس از مقياس بيگانگي ملوين سيمن استفاده شد. روايي اين ابزار را استادان راهنما و مشاور تاييد كردند. پايايي ابزار نيز با محاسبه ضريب آلفاي كرونباخ براي متغيرهاي رضايت از نظام آموزشي، انطباق اجتماعي- دانشگاهي، بيگانگي فرهنگي- اجتماعي و تمايل به مهاجرت به ترتيب 9/0، 71/0، 77/0، 85/0 و 86/0 به دست آمد. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از روش معادلات ساختاري، سري‌هاي زماني و نرم‌افزار PLS در جهت پاسخ‌گويي به سؤالات از آماره T و ضريب مسير استفاده شده است.. نتايج بررسي ها نشان داد كه مدل از برازش مناسبي برخوردار بوده و متغيرهاي مشاهده گر از پايايي و روائي لازم برخوردار مي باشند. نتايج نشان داد رضايت دانشجويان از نظام آموزشي و انطباق اجتماعي-دانشگاهي و وضعيت اقتصادي تاثير منفي بر تمايل به مهاجرت، و بيگانگي فرهنگي- اجتماعي تاثير مثبتي بر تمايل به مهاجرت دارد. همچنين تفاوت معناداري بين هيچ يك از طبقات اقتصادي- اجتماعي دانشجويان و ميزان تمايل به مهاجرت وجود نداشت.

1400/03/17

كشت كار، زهرا

62385