23877پ

Title: The effect of playing sand training on the attention and problem solving ability of preschool children: studying of the Montessori model.

كارشىاسي ارشد

روان¬شناسي تربيتي

مركز تهران جنوب

1399

1399/10/29

بسيارخوب

121ص

حسين زارع

عزت الله كردميرزا نيكوزاده

106-115ص

playing sand, attention, problem solving ability, preschool children, Montessori model.

مركز تهران جنوب

هدف اين پژوهش بررسي اثر آموزش شن بازي بر توجه و توانايي حل مسئله كودكان پيش دبستاني: بررسي مدل مونته بود. روش اين پژوهش به شيوه¬ي نيمه آزمايشي با طرح پيش¬آزمون- پس-آزمون با گروه آزمايشي و كنترل بود. جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه كودكان پيش دبستاني شهر تهران در سال تحصيلي 1400-1399 بود. كه از بين آن¬ها 30 نفر با استفاده از روش نمونه¬گيري در دسترس انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش (15نفر) و گروه كنترل (15نفر) جاي داده شدند. شركت كنندگان گروه آزمايش شن بازي را طي 10 جلسه دريافت نمودند. براي جمع¬آوري داده¬ها از آزمون مرتب كردن كارت هاي ويسكانسين و آزمون رايانه اي برج هانوي استفاده شد. داده¬ها با استفاده از روش آماري كوواريانس چندمتغيره تجزيه و تحليل شدند. نتايج نشان داد شن بازي سبب افزايش توجه و تونايي حل مسئله كودكان پيش دبستاني شده است.

1400/03/03

62304