BF mah / 143

The Relationship between Coping Disorder Disorder and Attention Deficit Disorder , Hyperactivity in elementary students of Piranshahr city in the academic year 1397-98

كارشناسي ارشد

روانشناسي عمومي

دانشگاه پيام نور مركز مهاباد

1396-1398

1398/4/19

خوب

87 ص.

علي مصطفائي

ندارد

چكيده تحقيق حاضر، به بررسي رابطه اختلال نافرماني مقابله اي با اختلال نقص توجه ، بيش فعالي در دانش آموزان ابتدايي شهرستان پيرانشهر مي پردازد. به لحاظ روش شناختي، تحقيق حاضر در دو سطح توصيفي و تحليلي )همبستگي( انجام شده وبراي شناخت رابطه اختلال نافرماني مقابله اي بااختلال نقص توجه، بيش فعالي در دانش آموزان ابتدايي از آزمون هاي شدت همبستگي و رگرسيون چندمتغيره استفاده شد جامعه ي آماري تحقيق حاضر دانش آموزان ابتدايي سال تحصيلي 97-98 و نمونه كل دانش آموزان ابتدايي شهرستان پيرانشهر تشكيل مي دهدحجم نمونه تحقيق 376 نفر ميباشد كه به روش نمونه گيري تصادفي هدفمند انجام مي شود وروش تحقيق از نوع كاربردي توصيفي است داده¬ها از طريق روش وپيمايش و با استفاده از پرسشنامه هاي استاندارد به دست آمده است، از مطالعات كتابخانه¬ايي براي رسيدن به زمينه¬هاي تئوريك وارائه¬ي پيشينه¬ي پژوهشي استفاده شده است ، جهت تجزيه وتحليل داده ها از نرم افزار SPSS بااستفاده ازآمار توصيفي ( فراواني ، درصد ميانگين،و ... ) و استنباطي ( آزمون t ،... ) مورد تبيين و تجزيه و تحليل قرار گرفته است . در بخش آمار توصيفي، ميانگين و انحراف معيار و حداقل و حداكثر نمره محاسبه خواهدگرديد. در بخش آمار استنباطي به دليل اينكه پژوهش از نوع رايطه اي و مقايسه اي مي باشد از آزمون تحليل واريانس دوطرفه براي مقايسه گروه ها استفاده خواهد شد. يافته هاي تحقيق نشان مي دهدكه ؛ بين اختلال نافرماني مقابله اي با اختلال نقص توجه ، بيش فعالي در دانش آموزان ابتدايي پسر و دختر شهرستان پيرانشهر رايطه ي معناداري رابطه ي دارد و همچنين ثايت شد كه اختلاف معناداري بين ميانگين نقص توجه/بيش فعالي در دانش آموزان پسر و دختر شهرستان پيرانشهر وجود ندارد.. كلمات كليدي: اختلال نافرماني مقابله ، اختلال نقص توجه ، بيش فعالي

1399/11/20

مينو عظيمي

61807