-
شماره راهنما
پ.ر.و14
-
پديد آورنده
شفيعي،فاطمه سادات
-
عنوان
پيش بيني كيفيت زندگي دانشجويان بر اساس سبك زندگي ارتقاءدهنده¬ي سلامت و سواد سلامتي
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روان شناسي عمومي
-
محل تحصيل
پيام نورشيراز
-
سال تحصيل
1397-98
-
تاريخ دفاع
1398/04/18
-
مشخصات ظاهري
126ص.
-
استاد راهنما
تابع بردبار ،فريبا
-
استاد مشاور
اسماعيلي،معصومه
-
كتابنامه
كتابنامه :ص.111-116
-
توصيفگر فارسي
كيفيت زندگي،دانشجويان،سبك زندگي، سبك زندگي ارتقاء دهنده سلامت، سواد سلامت
-
چكيده
كيفيت زندگي سالم به همراه سبك زندگيِ ارتقاء دهنده ي سلامت و افزايش سواد سلامتي به عنوان راهبردهاي اصلي براي حفظ سلامت افراد مي باشند. باتوجه به اينكه قشركثيري از دانشجويان را ،جوانان تشكيل داده اند و به دليل اهميت سلامت افراد جوان در ارتقاي سلامت جامعه،در پژوهش حاضر به بررسي پيش بيني كيفيت زندگي دانشجويان براساس سبك زندگي ارتقاءدهنده ي سلامت و سواد سلامتي پرداخته شد. بنابراين364 دانشجو با روش نمونه گيري تصادفي،طبقه اي از دانشگاه پيام نور شيراز انتخاب و پرسشنامه هاي كيفيت زندگي واروشربون (1992)، پرسشنامه سبك زندگي ارتقادهنده سلامت والكر و همكاران (1987) و پرسشنامه سنجش سوادسلامت منتظري و همكاران (1393)،را تكميل نمودند. تجزيه و تحليل داده ها به وسيله نرم افزار آماري SPSS و بهره گيري از آمارهاي توصيفي و تحليلي همانند همبستگي و رگرسيون انجام شد.
متغير سواد سلامتي به عنوان متغير پيش بين اوليه با ضريب استاندارد يا بتاي (20/0) بيشترين تأثير(مثبت) را بر متغير ملاك يا همان كيفيت زندگي داشته است . متغير سبك زندگي ارتقاء دهنده ي سلامت با ضريب استاندارد (11/0) تاثير مثبت و معناداري بر متغير كيفيت زندگي را دارد..از ميان شش بعد از ابعاد سبك زندگي ارتقاءدهنده سلامت، بعد رشد روحي كمترين ميانگين و بعد وضعيت تغذيه بيشترين ميانگين را داشت.از ميان ابعاد پنجگانه سواد سلامت، بعد خواندن كمترين ميانگين وبعد فهم برابر بيشترين ميانگين را داشت. از ميان ابعاد هشتگانه كيفيت زندگي، بعد سلامت عمومي كمترين ميانگين و بعد عملكرد جسمي بيشترين ميانگين را داشت. يافته ها نشان دادند كه بين سبك زندگي ارتقاءدهنده سلامت و سواد سلامتي با كيفيت زندگي رابطه معنادار قوي و مثبتي وجوددارد. تحليل رگرسيون با توجه به ضرايب بتا نيز نشان داد كه متغيرهايِ سوادسلامت و سبك زندگي ارتقاء دهنده سلامت پيش بيني كننده خوبي براي كيفيت زندگي مي باشند. بررسي هاي ديگر نشان داد كه همچنين تفاوت معناداري ميان سوادسلامت،سبك زندگي و كيفيت زندگي دانشجويان با توجه به مقطع تحصيلي ، سن،وضعيت تاهل وجود دارد. نتيجه كلي اين پيشنهاد است كه با ارتقاء سواد سلامت و سبك زندگي ميتوان كيفيت زندگي جوانان بالاخص دانشجويان را افزايش داد كه نتيجتا موجب افزايش سطح رضايت و خوشبختي و احساس شادي و سلامتي روح و جسم در آنان خواهد شد
-
شماره ركورد
61223
-
لينک به اين مدرک :