پ.ت.76

كارشناسي ارشد

علوم تربيتي

پيام نورشيراز

98-99

1398/07/29

131

اسماعيل پور،حيدر

محمودي،سيروس

كتابنامه :ص.123-131

پژوهش حاضربا هدف طراحي برنامه همه¬جانبه براي شكل¬گيري شخصيت كودك با تاكيد برجنبه اخلاقي و انساني مي باشد. اين پژوهش بروش كيفي مي باشد. كه ازنظرات علماي تعليم وتربيت ودين در گذشته وحال همچنين كتاب ها، پايان نامه وساير اسناد جمع آوري شده وسپس به تحليل آنها پرداخته شده است. يافته¬ها نشان ميدهد كه امكان دستيابي به كودكان پرانگيزه، خلاق، شاد، با هر گونه استعداد و توانايي داراي وجدان اخلاقي با هر نژاد وآييني تحت شرايطي وجود دارد. عوامل خانواده و محيط آموزشي و مديريت جامعه در تربيت كودك موثرند. باتوجه به طبيعت، شخصيت وخانواده كودك روش مناسب اتخاذ كرده وبا قرار دادن برنامه هاي اخلاقي دربطن فعاليت نشاط انگيز وهدايت خانواده به سمت مقتدر شدن برنامه همه جانبه را طراحي ميكنيم تا مديران تربيتي با برگزاري كلاس آموزش خانواده قبل از تولد براي اولياء حمايت نگرشي وفرهنگي، ارزشهاي اخلاقي را تعليم دهند. تا كودك از دوران طفوليت بدرستي عبور كند. و از استقلال وامنيت كافي بهره گيرد. همچنين برنامه¬هايي براي نيروي انساني وگزينش افراد با ويژگي خاص فراهم، تا پرورش كودك تحت شرايط مطلوب برگزار شود. تعليم وتربيت به مثابه يك سيستم يا نظام است بدين معنا كه اجزاء و عناصرخاص ومناسب با خود را دارد كه با تقويت آنها برنامه همه جانبه تربيت كودك آگاهانه برگزار در وجود ش نهادينه مي-شود ومرحله كودكي طي وجامعه بكلي داراي نگرش وعادات صحيح مي¬شوند نتايج برنامه هدفمند ،در جامعه نمايان مي¬شود

59482