پ.م.۴۲۶

كارشناسي ارشد

مديريت دولتي

پيام نورشيراز

۱۳۹۶-۹۷

۱۳۹۷/۰۶/۲۴

۸۷ص.

موغلي ، عليرضا

احمدي ، مهرداد

كتابنامه :ص.۷۸-۸۷

هدف اصلي اين پژوهش، آسيب‌شناسي ساختار سازماني اداره آموزش و پرورش ممسني از لحاظ ابعاد ساختاري (پيچيدگي، رسميت و تمركز) و ارايه پيشنهادهاي كاربردي براي پياده‌سازي موفقيت‌آميز آن است. براي رسيدن به هدف اصلي پژوهش، پژوهشگر در ابتداي پژوهش يك سوال اصلي و سه سوال فرعي تدوين نمود. از نظر هدف، پژوهش كاربردي و از نظر شيوه گردآوري و تحليل اطلاعات، اين پژوهش توصيفي و از نوع پيمايشي است. جامعه آماري آن نيز شامل 115 نفر مديران و كارشناسان اداره آموزش و پرورش ممسني است كه با نمونه‌گيري تصادفي انجام شده، 85 نفر آن‌ها به‌عنوان نمونه انتخاب شده‌اند. روايي پرسشنامه‌ از روش روايي محتوا و پايايي پرسشنامه‌ از طريق آلفاي كرونباخ به ميزان 0.884 به‌دست آمد كه حاكي از پايايي قابل قبولي است. از آزمون كولموگوروف – اسميرونوف براي تشخيص نرمال بودن داده‌ها استفاده شد و به‌منظور بررسي مناسب بودن وضعيت اقدامات انجام شده براي اجراي آسيب‌شناسي ساختار مورد بررسي در سازمان يادشده از آزمون تي و براي رتبه‌بندي اين عوامل از آزمون فريدمن استفاده شد. تحليل اطلاعات به‌وسيله نرم‌افزار آماري SPSS صورت پذيرفت. دو فرضيه فرعي و فرضيه اصلي مورد تاييد واقع شد. به‌عبارتي بدين صورت نتيجه‌گيري شد كه وضعيت موجود ساختار سازماني در اداره آموزش و پرورش ممسني، وضعيت مطلوبي براي استقرار دولت الكترونيك قرار ندارد. در ادامه وضعيت سازمان مورد نظر از حيث ابعاد ساختار سازماني براي استقرار دولت الكترونيك رتبه‌بندي شد و در نهايت پيشنهادهايي جهت بهبود وضعيت سرمايه‌هاي ساختاري براي استقرار دولت الكترونيك در سازمان ارائه شد.

49490