-
شماره راهنما
۴۰۷/۳۰ پ ت
-
پديد آورنده
ليواني، فاطمه - صفري، سكينه
-
عنوان
بررسي رابطه عوامل انگيزشي بر فرآيند ياددهي - يادگيري دانشجويان دختر دانشگاه پيام نور شهرستان بهشهر
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي
-
رشته تحصيلي
روانشناسي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز بهشهر
-
سال تحصيل
۱۳۹۷
-
مشخصات ظاهري
۷۸ص.:جدول، نمودار
-
استاد راهنما
طاهره حسيني سوركي
-
كتابنامه
كتابنامه
-
توصيفگر فارسي
عوامل انگيزشي - ياددهي , عوامل انگيزشي - ياد گيري
-
شناسه هاي افزوده
استاد راهنما حسيني سوركي، طاهره
-
چكيده
هدف پژوهش برررسي رابطه عوامل انگيزشي بر فرايند هاي ياددهي - يادگيري دانشجويان دختر دانشگاه پيام نور شهرستان بهشهر مي باشد جامعه آماري اين پژوهش شامل دانشجويان دختر دانشگاه پيام نور مركز بهشهر در سال ۱۳۹۷ به تعداد ۱۲۶۰ نفر مي باشد نمونه آماري به صورت نمونه گيري تصادفي به تعداد ۲۹۷ نفر انتخاب شدند ابزار تحقيق پرسشنامه بوده است يافته ها نشان مي دهد كه با افزايش عوامل انگيزشي ، فرايندهاي ياددهي - يادگيري دانشجويان افزايش مي يابد و بالعكس . بنابراين مطابق مطالب اين پژوهش انگيزش يادگيري يك پيش نياز مهم به منظور آموختن مطالب جديد براي شروع فعاليتها و فرايندهاي ياددهي - يادگيري است
-
شماره ركورد
48481
-
لينک به اين مدرک :