-
شماره راهنما
PIR 203
-
پديد آورنده
قسمتي كرنق،فاطمه
-
عنوان
نقد و بررسي غزل هاي دفاع مقدس چهار شاعر گيلاني-بهمن صالحي،جمشيد عباسي،اسماعيل محمدپور و پونه نيكوي- از منظر زبان، محتوا و تصوير
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
زبان و ادبيات فارسي
-
محل تحصيل
رشت
-
تاريخ دفاع
92/10/24
-
مشخصات ظاهري
161ص.
-
استاد راهنما
پروين تاج بخش
-
استاد مشاور
مريم حيدري
-
توصيفگر فارسي
ادبيات پايداري , غزل دفاع مقدس , شعر دفاع مقدس در گيلان
-
شناسه هاي افزوده
تاج بخش،پروين، راهنما , حيدري،مريم،مشاور
-
چكيده
پس از پيروزي انقلاب اسلامي، جنگ تحميلي،ميداني بود براي امتحاني بزرگ .هر كس به هر طريق كه مي توانست به پاسداري از وطن پرداخت.اين جريان تا امروز باقي است و براي حفظ ارزش هاي دفاع مقدس ضروري مي نمايد.
موضوع پايان نامه ي حاضر ، نقد و بررسي غزل هاي دفاع مقدس چهار شاعر گيلاني – بهمن صالحي ، جمشيد عباسي ، اسماعيل محمدپور و پونه نيكوي- از منظر زبان ،محتوا و تصوير مي باشد.
موارد زير مختصري از اهداف اين تحقيق مي باشند:
1- "پاس داشت" جريان دفاع مقدس به وسيله ي شعر وقالب موفقي به نام غزل.
2-مقايسه ي ساختار،تصويروزبان شاعران مذكور با توجه به گروه هاي سني متفاوتشان.
3- افزايش دامنه ي پژوهش و نقد علمي در حوزه ي ادبي دفاع مقدس در گيلان و پيشرفت غزل گيلان در اين زمينه.
در اين پژوهش ،پس از جمع آوري اطلاعات لازم ،به مطالعه ي اشعار شاعران مذكور پرداخته شدو نتايج به صورت نمودار تدوين و آماده ي تفسير گرديد.
بررسي اشعارشاعران تحقيق،نشان مي دهد:
چهارشاعر منتخب ،غالباً غزل را براي بيان عقايد و احساسات خود برگزيده اند.صالحي،شاعري است تركيب ساز،كه در تشبيه و استعاره سازي تبحر دارد،اما زبان نسبتاً كهنه ي آثارش،باذوق مخاطب امروزي چندان سازگار نيست.عباسي،داراي زباني نزديك به شعر امروز مي باشد كه از آرايه هاي ادبي به خوبي استفاده مي كند.غزل هاي محمدپور زباني سليس دارد و دفاع مقدس از دغدغه هاي ذهن او مي باشد.نيكوي شاعري است عاطفي كه با لحن زنانه و لطيف وبه كارگيري ابزارهاي بياني،توانسته است در بيان دغدغه هاي مادران و زنان،در زمينه ي پايداري موفق باشد.
شاعران تحقيق به عميق ترين سطوح محتوايي غزل دفاع مقدس دست يافته اند و از طريق نزديكي به ذهن مخاطبان شعر امروز به ويژه جوانان توانسته اند نقش مهمي در حفظ ارزش هاي دفاع مقدس داشته باشند.
-
شماره ركورد
43951
-
لينک به اين مدرک :