1172پ

Design Institute for the Intellectual Development of Children an​d Young Adults utilizes the principles of sustainable architecture

كارشناسي ارشد

معماري

دانشگاه پيام نور بندرعباس

1393

1393/12/3

عالي

127ص.

جهانبخش ، حيدر

111-112

sustainability, creativity foster children

توجه به كودكان مي تواند عامل اصلي در داشتن اجتماعي سالم شود. قسمت زيادي از رشد و بالندگي هر فرد در دوران كودكي او شكل مي گيرد و با توجه به تاثيري كه بها دادن به كودكان و نوجوانان در رشد و تعالي جامعه دارد به نظر مي رسد كه اهميت دادن بيش از پيش به تعليم و تربيت افراد اين گروه سني اهم واجبات بشمار مي رود. درحال حاضر در كشور ايران علي رغم وجود مراكز و موسسات آموزشي متعدد فقدان فضاهاي خلاقانه جهت پرورش استعدادهاي كودكان ونوجوانان احساس مي شود. در پژوهش حاضرسعي براين است، با توجه به كمبود چنين فضاهايي وهمچنين بحث آلودگي هاي زيست محيطي و رويكرد عدم استفاده از انرژي هاي فسيلي مجموعه اي جذاب و پرتحرك با استفاده از مفاهيم معماري پايدارطراحي گردد. هدف عمده كانون پرورش فكري و ذوقي و انديشه كودكان و نوجوانان و تقويت فضائل اخلاقي و توسعه معلومات آنها از طريق سواد خواندني و وسائل صمعي و بصري است. شايان ذكر است كه معماري پايدار نه تنها منافاتي با اصول معماري ايراني- اسلامي ندارد بلكه كليه مفاهيم آن به نوعي منطبق بامعماري سنتي كشورخودمان مي باشد وبهره برداري از آن به گونه اي مي تواند هويت هاي فراموش شده معماري ايراني را احيا نمايد علاوه بر اينكه مركزي پويا وشاخص براي گروه سني مورد نظر فراهم مي كند .

1396/2/17

41014