-
شماره راهنما
5782150
-
پديد آورنده
عظيم رياحي
-
عنوان
بررسي عوامل مؤثر بر رضايتمندي مراجعين به بيمارستان امام علي (ع) استان چهارمحال و بختياري با استفاده از مدل سروكوال و راهكار ارتقاي سطح رضايتمندي آنان با محوريت آموزش و آگاهي رساني
-
عنوان به انگليسي
Factors affecting satisfaction to Imam Ali (AS) Chaharmahal and Bakhtiari province using SERVQUAL model and strategy with a focus on education and awareness campaigns to promote their satisfaction.
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
مديريت MBA
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور مركز تهران غرب
-
سال تحصيل
1394
-
تاريخ دفاع
1395/03/25
-
وضعيت پايان نامه
بسيار خوب
-
استاد راهنما
دكتر محمد مهدي پرهيزكار
-
استاد مشاور
جناب آقاي دكتر محمد تقي اميني
-
واژه نامه
كليد واژه: رضايتمندي بيماران، مدل سروكوال ، تحليل شكاف ، آموزش به بيمار، بيمارستان امام علي (ع) استان چهارمحال و بختياري
-
چكيده
چكيده
مراكز درماني بعنوان سازمان هاي ارائه دهنده خدمات، سهم قابل توجهي از موفقيت خود را مشروط به ارتقاء كيفيت خدمات و افزايش رضايتمندي بيماران ميدانند. در سالهاي اخير تلاشها جهت جلب رضايتمندي بيماران و در نتيجه مشاركت و همراهي آنان در فرايند درمان بيشتر شده است. هدف از اين پژوهش آنست كه ضمن بررسي سطح رضايتمندي مراجعين به بيمارستان با استفاده از مدل سروكوال، نقش آموزش و آگاهيرساني بيماران در ارتقاء سطح رضايتمندي ايشان بررسي شود.
تحقيق حاضر به لحاظ هدف، كاربردي و از نظر روش توصيفي است، در اين تحقيق از پرسشنامه سروكوال به عنوان ابزار سنجش رضايتمندي مراجعين به بيمارستان امام علي (ع) استان چهارمحال و بختياري استفاده شده است، با توجه به عنوان و فرضيههاي تحقيق و با هدف تبيين نقش آموزش و آگاهي رساني به بيمار در سطح رضايتمندي نظر سنجيها در دو گروه از بيماران شامل گروه آموزش نديده و گروه آموزش ديده كه آموزشهاي مقدماتي در رابطه با بيماري و سير درمان و ارائه خدمات، حقوق بيمار، هزينههاي درمان و روشهاي درمان جايگزين را دريافت كردند، انجام شد.
جامعه آماري شامل بيماران بستري شده در چهار بخش از بيمارستان در ماه هاي بهمن و اسفند 1393 مي باشد كه معادل" 1130 " نفر بوده اند. سپس با استفاده از فرمول كوكران نمونه آماري استخراج شد. نمونه ها با روش نمونهگيري تصادفي انتخاب شد و نتايج حاصل ، از طريق ضريب همبستگي پيرسون و آزمون t تحليل شد و با توجه به نتايج حاصل وجود شكاف در ابعاد مختلف سروكوال بين انتظارات بيماران از خدمات و خدمات درك شده تائيد شد. همچنين اختلاف معنادار بين سطح رضايتمندي بيماران آموزش ديده و آموزش نديده درچهار بعد از ابعاد پنجگانه سروكوال ،يعني پاسخگويي، تضمين، قابليت اطمينان و همدلي ديده شد كه حاكي از نقش مؤثر و مثبت آموزش و آگاهي رساني در بالا رفتن رضايتمندي بيماران در اين ابعاد مي باشد.
-
شماره ركورد
39211
-
لينک به اين مدرک :