-
شماره راهنما
693پ
-
پديد آورنده
مرادي صفا ، مريم
-
عنوان
مقايسه نيمرخ اسيد دانش آموزان پسر پايه سوم ابتدايي داراي اختلال خواندن و عادي
-
عنوان به انگليسي
The comparison of ACID profile in dyslexia and normal elememtary 3th grade boys students
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
آموزش زبان فارسي
-
محل تحصيل
دانشگاه پيام نور اصفهان
-
سال تحصيل
1395
-
مشخصات ظاهري
141ص.
-
استاد راهنما
سليمي ، مسعود
-
استاد مشاور
لطيفي ، زهره
-
كتابنامه
118-124
-
توصيفگر فارسي
نيمرخ اسيد، نارساخواني، خواندن، آزمون وكسلر 4.
-
توصيفگر لاتين
ACID profil, dyslexia, reading, 4 search Wechsler
-
چكيده
هدف از انجام اين تحقيق مقايسه عملكرد دانش آموزان نارساخوان و عادي درخرده آزمونهاي نيمرخ اسيد (ACID) آزمون وكسلر كودكان (نسخه چهارم) بوده است. به همين منظور از ميان دانش آموزان پسر پايه سوم ابتدايي مراجعه كننده به مركز اختلالات يادگيري شهر خرم آباد كه توسط كارشناسان اين مركز تشخيص نارساخوان داده شده بودند، تعداد30 نفر به صورت تصادفي انتخاب شدند. همچنين به روش نمونه گيري خوشه اي تصادفي از ميان مدارس ابتدايي دولتي پسرانه شهر خرم آباد، يك مدرسه دولتي انتخاب و سپس تعداد 30 نفر از دانش آموزان عادي پايه سوم مدرسه مذكور انتخاب شد. پس از انتخاب افراد نمونه، چهار خرده آزمون فراخناي ارقام، رمز نويسي، حساب و اطلاعات عمومي وكسلر كودكان 4 كه روي هم رفته به خرده آزمون هاي نيمرخ اسيد (ACID) معروف هستند، به صورت انفرادي بر روي دانش آموزان نمونه اجرا شد. تحليل واريانس مانوا نشان داد كه دانش آموزان نارساخوان در مقايسه با دانش آموزان عادي در هر چهار خرده آزمون نمره هاي پايين تري داشته اند (05/>α).
-
تاريخ نمايه سازي
1395/7/25
-
شماره ركورد
35734
-
لينک به اين مدرک :