22280پ

Relationship between values an​d spiritual intelligence in Mashhad Municipality Site

كارشناسي ارشد

مديريت آموزشي

مركز تهران جنوب

1394

1394/06/31

عالي

301ص

اكرامي، محمود

ضرابيان، فروزان

294-299ص

system of values, the theoretical value, economic value, moral values, social values, political values, religious values, spiritual intelligence, self-awareness, goal setting, distinctiveness, perception metacognition.

دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب

اين پژوهش با عنوان بررسي رابطه نظام ارزش¬ها با هوش معنوي انجام شده است. ارزش¬ها يكي از ابعاد مهم و اساسي شخصيت و زندگي اجتماعي به شمار مي¬روند و به عنوان آرمان¬ها و اهداف فراموقعيتي توصيف و تعريف مي¬شود كه اصول راهبردي هر فردي را تعيين مي¬كند. از طرف ديگر از جمله موضوعاتي كه امروزه به طور گسترده در سازمان¬ها به آن توصيه مي¬شود، معنويت است. با ورود به سازمان و با توجه به شديدتر شدن نياز به اعتقاد براي فعاليت در سازمان¬هاي جهان امروزي نياز به معنويت و توسعه هوش معنوي در بين افراد افزايش مي¬يابد. اين هوش قادر است كه هوشياري يا احساس پيوند با يك قدرت برتر يا يك وجود مقدس را در فرد تسهيل كند يا افزايش دهد و به انسان اين فرصت را مي¬دهد كه در مقابل واقعيت¬هاي مادي و معنوي حساس باشد و تعالي را هر روز در لابه¬لاي اشياء، مكان¬ها، ارتباطات و نقش¬ها دنبال كند. اين پژوهش بعنوان، رابطه نظام ارزش¬ها با هوش معنوي مديران ارشد شهرداري مشهد و با هدف ارتقاء نظام ارزش¬هاي مورد نظر بر پايه¬ هوش معنوي و ويژگي¬هاي فردي، انجام گرديد. جامعه آماري اين پژوهش تمامي مديران ارشد شهرداري مشهد مي¬باشد. كه تعداد 202 نفر به صورت نمونه در دسترس انتخاب شدند. داده¬هاي پژوهش از طريق پرسشنامه هوش معنوي با اعتبار 9044/0 و پرسشنامه نظام ارزش¬هاي آلپورت و همكاران، جمع آوري گرديد تعيين اعتبار نظام شش گانه ارزش ها با مقادير، ارزش نظري 87/0، ارزش اقتصادي 71/0 ، ارزش هنري 81/0 ، ارزش اجتماعي 89/0 ، ارزش سياسي 86/0 و ارزش مذهبي 77/0 ، صورت گرفت. داده¬ها از طريق آزمون t تك نمونه¬اي، فريدمن، مجذوركاري، رگرسيون خطي همزمان و همبستگي بنيادي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج پژوهش نشان داد كه هوش معنوي به مفهوم كلي، متغيرهاي خودآگاهي، هدف¬گذاري، شناخت برتر و ادراك فراشناخت در سطح خيلي بالا قرار گرفته¬اند. همچنين در ميان ارزش¬هاي شش‏گانه، ارزش¬هاي سياسي در بالاترين سطح، ارزش¬هاي نظري، ارزش‏هاي اقتصادي، ارزش هنري و ارزش مذهبي در سطح متوسط و ارزش اجتماعي در پايين¬ترين سطح قرار دارند. همچنين رتبه¬بندي متغيرهاي چهارگانه هوش معنوي به ترتيب ادراك فراشناخت، خودآگاهي، هدف¬گذاري، شناخت برتر است. رتبه¬بندي متغيرهاي شش¬گانه نظام ارزش¬ها عبارتند از: ارزش¬ سياسي، ارزش هنري، ارزش اقتصادي، ارزش نظري، ارزش مذهبي، ارزش اجتماعي. به طور كلي يافته¬هاي پژوهش نشان مي¬دهد در مجموع بين 22 درصد تا 71 درصد از واريانس نظام ارزش¬ها از طريق متغيرهاي فردي و هوش معنوي مديران تبيين مي¬شود. سن و تجربه خدمتي در توليد و تبيين نظام ارزش¬هاي مديران چندان سهمي ندارد، به عبارت ديگر نظام ارزش هاي مديران مستقل از سن و تجربه خدمتي آنها است. خودآگاهي وادراك فراشناختي بيش از عوامل ديگر هوش معنوي، در تبيين نظام ارزش¬هاي مديران سهم دارد. ارزش مذهبي با هيچ يك از عوامل هوش معنوي قابل پيش¬بيني نيست.

1395/05/18

33510