-
شماره راهنما
22182پ
-
پديد آورنده
عباسي، محسن
-
عنوان
اثربخشي رفتار درماني ديالكتيك به شيوه گروهي (با تكيه بر مولفههاي هوشياري فراگير بنيادين، تحمل پريشاني، تنظيم هيجاني) بر نشانههاي اختلال شخصيت مرزي در دانشجويان دانشگاه زنجان
-
عنوان به انگليسي
The effectiveness of group dialectical behavior therapy (based on mindfullness, distress tolerance, emotion regulation) on symptoms of borderline personality disorder among students in Zanjan University
-
مقطع تحصيلي
كارشناسي ارشد
-
رشته تحصيلي
روانشناسي عمومي
-
محل تحصيل
مركز تهران جنوب
-
سال تحصيل
1394
-
تاريخ دفاع
1394/07/29
-
وضعيت پايان نامه
عالي
-
مشخصات ظاهري
102ص
-
استاد راهنما
دهستاني، مهدي
-
استاد مشاور
ميرزايي، پروين؛ محمودعليلو، مجيد
-
كتابنامه
90-100ص
-
توصيفگر فارسي
اختلال شخصيت مرزي، رفتار درماني ديالكتيك، تحمل پريشاني، تنظيم هيجاني، هوشياري فراگير بنيادين
-
توصيفگر لاتين
borderline personality disorder, dialectical behavior therapy, distress tolerance, emotional regulation, fundamental pervasive consciousness
-
شناسه هاي افزوده
دانشگاه پيام نور/مركز تهران جنوب
-
چكيده
هدف از پژوهش حاضر بررسي اثربخشي درمان رفتاري ديالكتيك به شيوه گروهي (با تكيه بر مولفههاي هوشياري فراگير بنيادين، تحمل پريشاني، تنظيم هيجاني) بر نشانههاي اختلال شخصيت مرزي در دانشجويان بود. روش پژوهش از نوع نيمه آزمايشي بود. براي اين منظور از بين تعداد 200 نفر آزمودني كه از بين تمامي گروههاي آموزشي دانشگاه زنجان به صورت داوطلبانه انتخاب شده بودند و پرسشنامه ميلونIIIبراي آنها اجرا گرديده بود، تعداد 10 نفر از كه داراي نشانههاي شخصيت مرزي بودند به عنوان گروه آزمايش انتخاب شد. گروه انتخاب شده به مدت 10 جلسه به شيوه ي گروهي تحت آموزش مهارتهاي هوشياري فراگير بنيادين، تحمل پريشاني و تنظيم هيجاني قرار گرفتند. نتايج با استفاده از آزمون t جفت شده نشان داد كه بين نشانه هاي اختلال شخصيت مرزي پيش و پس از اجراي گروه درماني تفاوت معناداري (200/10 =t) در سطح اطمينان 99 درصد وجود دارد،همچنين اندازه اثر كوهن (430/4 =Cohenʹs d) نشان داد كه مداخلهي انجام شده از تاثيرگذاري بالايي برخوردار بوده است. همچنين نتايج نشان داد كه بين تحمل هيجاني (704/9 =t)، تحمل پريشاني (281/12 =t) و هوشياري فراگير بنيادين (428/9 =t) در افراد با نشانههاي اختلال شخصيت مرزي پيش و پس از اجراي گروه درماني تفاوت معناداري در سطح اطمينان 99 درصدي وجود دارد. نتايج اين پژوهش نشان مي دهد كه آموزش مهارتهاي رفتار درماني ديالكتيك بر كاهش نشانه هاي اختلال شخصيت مرزي اثربخش است.
-
تاريخ نمايه سازي
1395/03/24
-
شماره ركورد
32720
-
لينک به اين مدرک :