20488پ

To study the Effectiveness of social skills traning on social Anxicty and social Health of 3th Grade gril students of qom ttigh school.

كارشناسي ارشد

روانشناسي

تهران جنوب

1393

1393/10/01

عالي

110ص

كمالي، محمود

صفاري نيا، مجيد

102-108ص

social skills , social anxity , social health , girl students

دانشگاه پيام نور/ مركز تهران جنوب

مقدمه: انسان‌ها در زندگي با موقعيت‌هاي استرس‌زايي مواجه مي‌شوند كه براي رويارويي با آنها بايد از مهارت كافي برخوردار باشند. مهارت‌هاي اجتماعي يكي از عوامل تاثيرگذار در روابط بين فردي سالم و سلامت اجتماعي مي‌باشد كه توجه پژوهشگران زيادي را به خود جلب كرده است. موضوع پژوهش حاضر، بررسي اثر بخشي آموزش مهارت‌هاي اجتماعي بر اضطراب اجتماعي و سلامت اجتماعي دانش‌آموزان مي‌باشد.روش: جامعه آماري اين پژوهش را دانش‌آموزان دختر شهر قم تشكيل داده‌اند كه از بين آنها 60 نفر به طور تصادفي انتخاب شده و به طور تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل جايگزين شدند. ابتدا هر دو گروه به پرسشنامه اضطراب اجتماعي و سلامت اجتماعي كييز به عنوان پيش آزمون جواب دادند. سپس گروه آزمايشي طي 8 جلسه 90 دقيقه‌اي، مهارت‌هاي اجتماعي را آموزش ديدند. در حالي كه گروه كنترل در ليست انتظار بوده و هيچ آموزشي نديدند. پس از پايان اين دوره، مجددا هر دو گروه به همان آزمون‌ها پاسخ دادند. نتايج گروه با استفاده از روش تحليل كوواريانس مورد بررسي قرار گرفته و مقايسه شد.يافته‌ها: نتايج نشان داد كه پس از آموزش، سلامت اجتماعي گروه آزمايش در مقايسه با گروه كنترل افزايش و ميزان اضطراب اجتماعي آنها نيز كاهش پيدا كرده است.نتيجه‌گيري: با توجه به اين يافته‌ها مي‌توان نتيجه گرفت كه با آموزش مهارت‌هاي اجتماعي، علاوه بر حل مشكلات فردي، تعاملات اجتماعي نيز بهبود يافته و موجبات يك زندگي اجتماعي مطلوب فراهم مي‌گردد

1394/02/09

26210