7028

مهتاب سراجي

كارشناسي ارشد

تربيت بدني

پيام نور , كتابخانه مركزي دانشگاه پيام نور

1391

211ص

فراهاني ، ابوالفضل

اسد، محمدرضا

205-200ص

پ سراجي ، مهتاب , ع

انتخاب رشته تحصيلي ، و گرايش دانشجويان به رشته هاي تحصيلي خاص ، يكي از موضوعات مورد توجه متصديان نظام آموزش عالي است . "تربيت بدني و علوم ورزشي " به عنوان يكي از بيست و پنج رشته پر طرفدار دانشگاهي كشور)1( ، در سال هاي اخير توجه بسياري از فارغ التحصيلان ساير رشته ها را در مقطع كارشناسي ارشد به خود جلب كرده است .هدف پژوهش حاضر، ارزيابي عوامل مËثر بر گرايش داوطلبين تحصيلات تكميلي به ادامه تحصيل در مقطع كارشناسي ارشد رشته "تربيت بدني و علوم ورزشي " است .اين پژوهش توصيفي و از نوع پيمايشي است .كه جامعه آماري آن را كليه دانشجويان كارشناسي ارشد رشته تربيت بدني دانشگاه صهاي استان اصفهان در سال تحصيلي 9831 - 0931تشكيل داده اند كه 702 نفر از آنان وسيله پاسخ به پرسشنامه اي كه به همين منظور تدوين شده بود در اين پژوهش شركت كردند. نتايج كلي پژوهش نشان داد كه دانشجويان داراي مدرك كارشناسي غير تربيت بدني ، قويترين انگيزه خود را از انتخاب اين رشته جهت ادامه تحصيل ، بازار كار بهتر رشته تربيت بدني (0/23) و امكان موفقيت بيشتر با ادامه تحصيل در اين رشته (66/22) ، نسبت به رشته تحصيلي مقطع كارشناسي خود دانسته اند .داشتن سوابق ورزشي (1/20) نيز پس از آن از عوامل اصلي سوق دهنده اين افراد جهت ورود به اين رشته است .توصيه دوستان و اساتيد درباره رشته تربيت بدني (98/18) ، امكان ادامه تحصيل تا مقطع دكترا نسبت به رشته قبلي (58/18) ، علاقمندي به رشته تربيت بدني و جذاب بودن اين رشته (0/18) ، سهولت قبولي در آزمون كارشناسي ارشد تربيت بدني (0/17) ، پايين بودن ظرفيت دانشگاه ها در مقطع كارشناسي ارشد در رشته هم نام قبلي نسبت به رشته تربيت بدني (05/15) و تفاوت سطح نمره پذيرش در دانشگاه صهاي مختلف (99/14) در درجات بعدي ذكر شده اند .بر اساس نتايج بدست آمده ، ميان دانشجويان تربيت بدني و غير تربيت بدني نيز از نظر ميزان آشنايي با ورزش ها، ميزان مهارت در ورزش هاي مختلف ، عوامل موثر در انتخاب گرايش و معدل كارشناسي تفاوت معني داري وجود دارد .اما از نظر عوامل موثر در انتخاب رشته تفاوت معناداري مشاهده نگرديد .در ميان دانشجويان غير تربيت بدني بين علل انتخاب رشته تربيت بدني در دو گروه مردان و زنان تفاوت معني داري وجود ندارد

فصل اول : طرح پژوهش . فصل دوم : مباني نظري و پيشينه پژوهش . فصل سوم : روش شناسي پژوهش . فصل چهارم : يافته هاي پژوهش . فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري

1931/21/82

7028پ

1

20867