رو ، پ ،388/10

راضيه سعيدي

كارشناسي

روانشناسي

دانشگاه پيام نور مركز بهشهر ,

1391

83 ص . :جدول ،پرسشنامه ، كتابنامه

علي اكبر حيدري

پ استاد راهنما حيدري ،علي اكبر , ع

هدف پژوهش حاضر بررسي رابطه ي مهارت هاي اجتماعي و احساس تنهايي بود بدين منظور تعداد 180 نفر از دانش آموزان دختر و پسر مقطع دبيرستان با استفاده از روش نمونه گيري تصادفي خوشه اي انتخاب شدند و پرسشنامه هاي مهارت هاي اجتماعي ايندربيتزن و فوستر واحساس تنهايي دهشيري وهمكاران بر روي انها اجرا شد و نتايج نشان مي دهد بين مهارت هاي اجتماعي و احساس تنهايي رابطه معنادار منفي وجود دارد ومهارت هاي اجتماعي در دو جنس تفاوت معناداري ندارد اما بين ميزان احساس تنهايي در دو جنس تفاوت معناداري مشاهده شد

1931/50/90

1861پ

1

13743