8606پ

كارشناسي ارشد

زبان شناسي همگاني

دانشگاه پيام نور

1392

30/04/1392

عالي

160ص

درزي، علي

مهدي بيرقدار، راضيه

160-152ص

151-143ص

ستاري قهفرخي، روزبه , عنوان , دانشگاه پيام نور/ تهران جنوب

يكي از بارز ترين تفاوت هاي موجود ميان زبان هاي مختلف ترتيب عناصر سازنده جمله است و شايد به همين دليل است كه مطالعه ترتيب پايه و اشتقاقي كلمات مدت هاست كه در چهارچوب نظريه هاي زايشي زمينه اي فعال براي تحقيق و پژوهش است.گستردگي تحقيقات انجام شده پيرامون ترتيب كلمات و قلب نحوي در قالب نظريه هاي زايشي، نشان دهنده اهميت اين موضوع در بحث هاي زبان شناختي است. اثر حاضر مي كوشد تا با توجه به آرايش نسبتا آزاد كلمات در زبان فارسي، ترتيب كلمات و قلب نحوي را در قالب نظريه بهينگي (پرينس و اسمولنسكي، 1993) مطالعه كند. براي اين منظور پس از مقدمه، در فصل دوم نگاهي گذرا خواهيم داشت بر مباني نظري؛مفاهيمي نظير: نحو نامتقارن، مشخص بودگي، ساخت اطلاعي، انواع حركت هاي نحوي، جايگاه هاي موضوع و غير موضوع، قلب نحوي و انواع آن و در پايان، نحو در نظريه بهينگي.فصل سوم در بر دارنده پيشينه تحقيقات انجام گرفته و بررسي آثار و آراي زبان شناسان پيرامون ترتيب كلمات و قلب نحوي است. ابتدا ترتيب كلمات را مطالعه كرده ايم، سپس نظريات محققان پيرامون قلب نحوي در قالب سه رويكرد: توليد در پايه، حركت نحوي (موضوعي يا غير موضوعي) و فرضيه دوگانه ويبلهوث (حركت موضوعي و غير موضوعي) بررسي شده است.فصل چهارم در دو بخش خلاصه مي شود: بخش اول به سراغ ترتيب پايه كلمات رفته ايم وبا تعريف سه محدوديت حالت، مشخص بودگي و ايستايي، ابتدا در حالت بي نشان و پس از آن با در نظر گرفتن ساخت اطلاعي، و معرفي محدوديت جديدي به نام همترازي–تاكيد سه وضعيت فاعل-تاكيد، مفعول–تاكيد و فعل- تاكيد را تحليل و بررسي نموده، و در هر حالت ترتيب بهينه را به دست آورده ايم. در بخش دوم قلب نحوي را مد نظر قرار داده با چهار محدوديت ايستايي، مبتدا – آغاز، همترازي – تاكيد و فاعل در سه وضعيت فعل موكد، مفعول موكد و فاعل موكد اين پديده را مطالعه نموده ايم. فصل پنجم هم به نتيجه گيري اختصاص يافته است.

فصل اول: كليات پژوهش. فصل دوم: چارچوب نظري. فصل سوم: پيشينه تحقيقات.فصل چهارم: تجزيه و تحليل. فصل پنجم: نتيجه گيري

10258